飞翔的鸟教案幼儿园

活动目标：　　1.引导幼儿在限定的范围内，能正确地点数物品数量。　　2.让幼儿练习空间区域的定位。　　活动准备：小飞鸟动画图、练习卡、场地游戏图。　　活动重点：辨别空间区域，并能正确点数区域内及交叉部分的数量。　　活动过程：　　一、故事导入（同时播放flash）　　看，天空中飞来一群小鸟，它们叽叽喳喳地叫着，小朋友们猜猜它们在说什么呢？（不知道），老师听明白了，它们说要去做游戏呢。鸟妈妈为它们准备了漂亮的图形，它们要飞到自己喜欢的图形里做游戏。　　二、 演示flash动画　　1、出示图形　　①每出示一个图形，请幼儿说出图形的名称、颜色。　　②说说三个图形是怎样摆放的？（交叉、重叠的概念）。　　2、出示小鸟（分三次）　　①数一数红色菱形里有几只小鸟？蓝色长方形里有小鸟吗？红色小鸟在什么位置？（强调交叉位置）　　②数一数蓝色长方形里共有几只小鸟？绿色圆形里有小鸟　　吗？两只黄色小鸟在什么位置？（强调交叉位置）　　③数一数绿色圆形里共有几只小鸟？　　④整体观察画面，梳理三图形，进行点数小飞鸟的数量。并说出交叉位置的小鸟。