学习国学《天籁》的感受

9月19日、20日两天时间，我有幸参加了《全国名师小学语文教学观摩活动》，特级教师王崧舟老师的示范课《天籁》，像一盏迷途中的明灯，实实在在地指引我们怎样一步步引领学生走进经典。我们体会最深刻的是他用朴实清晰的教法，教学生怎样把古文读正确，读通顺，读得有味道。结尾处的精妙设计，更是令人叹服叫绝。 王老师以国学这一条经典文化的长河，通过读、想、说、写的深切体验，将学生引进文学、历史、哲学，真正走进有国学经典构成的看似古老，实则鲜活的文化世界。学生从中品味社会和人生，获得成长的自信和快乐，获得人生的智慧和力量。 通过学习，我们真正感受到了国学教学的巨大魅力，聆听着一曲曲动人的“天籁”之声，真是美哉、乐哉也！同时我们深感作为一名小学语文教师责任的重大，我们没有理由不去传承我们中华文化中这些美丽的经典。王老师告诉我们，老师首先自己要学好国学，学会做人。他上《天籁》时读文100遍，构思两个月，这足可以看出他对经典深深的热爱与尊重。作为一名普通的小学语文老师，我们更应该平时多多抽出时间静心阅读经典，努力提高自身的专业知识和文化修养。只有这样实实在在地探索钻研我们的每一节课，才能将我们的孩子培养成为有根的小公民。尽管这条路很难走，但只要我们努力了，也就无悔。 愿在学校﹑家庭及全社会的共同努力下，在老师的辛勤耕耘下，国学经典能像一股涓涓细流，注入孩子们的心田，开出美丽的花朵。